Lucas nous raconte son quotidien en sixième CHAM

Lors de la réunion organisée au collège Claude Monet ce jeudi 12 février à l’attention des parents et enfants intéressés par une entrée en CHAM en septembre 2015, beaucoup de questions portaient sur l’emploi du temps des élèves, ainsi que leur organisation dans leur travail. J’avais donc promis que je publierais ici un emploi du temps d’un élève de sixième. Vous le trouverez en bas de cet article. Pour une fois, ce n’est pas moi qui l’ai rédigé, mais j’ai préféré donner la parole à Lucas, élève délégué de la classe, qui a eu la gentillesse de bien vouloir détailler son emploi du temps et nous parler de ses différents cours de musique. Je l’en remercie vivement.

Marie Le Manh

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Présentation 

Bonjour, je m’appelle Lucas Véron, et depuis la rentrée de septembre 2014, je suis élève en 6e 4 CHAM au collège Claude Monet. Au conservatoire Maurice Ravel, je suis en 1C4 en formation musicale, et en 1C3 en violoncelle.

J’ai choisi d’aller en CHAM pour être sûr de pouvoir bien travailler la musique et avoir aussi du temps pour faire mes devoirs de collège, et aussi, pour me faire d’autres amis musiciens que je vois à la fois au collège et au conservatoire.

Mon emploi du temps 

Le lundi, je commence les cours à 9h15 et les termine à 14h40 (parfois à 15h45), puis j’ai orchestre avec Renaud Stahl à 18h30 ou à 17h30 lorsque la date du concert approche. J’ai donc à peu près une heure ou deux pour travailler, sachant que les professeurs font attention à ne pas nous donner trop de devoirs ce soir-là. J’ai le temps de repasser à la maison pour faire mes devoirs, puis je pars au conservatoire avec mes affaires pour le cours d’orchestre. On s’installe tous, puis Renaud Stahl nous distribue les partitions et nous commençons à jouer (petit conseil pour les futurs élèves en CHAM : ne pas oublier d’apporter un crayon ! ). Nous travaillons bien, nous apprenons quand est-ce qu’il faut jouer dans le morceau etc., et le cours est terminé.

Le mardi, je commence les cours à 8h15, et les termine à 15h45. J’ai ensuite tout le reste de l’après-midi pour travailler la musique (ce qui me prend entre une demi-heure et une heure et demie) et faire mes devoirs (j’en ai pour vingt minutes à une heure).

Le mercredi, je commence les cours à 8h15 et les termine à 12h15. J’ai ensuite également le reste de la journée pour travailler encore plus la musique et faire mes devoirs et apprendre mes leçons (1h-1h30).

Le jeudi, je commence les cours à 8h15, et les termine à 14h40. Puis je vais directement au conservatoire (qui est situé à moins de dix minutes du collège) car à 15h30, j’ai mon cours de violoncelle. Pour éviter que je ne porte mon violoncelle qui est un instrument assez lourd et encombrant, mon père l’a déposé au conservatoire plus tôt dans la journée dans un local mis à la disposition des élèves qui peuvent y entreposer toutes leurs affaires de musique. Mon cours se termine à 16h30. Je repose ensuite mon violoncelle dans ce même local, afin de pouvoir le récupérer le lendemain pour le cours de formation musicale. Puis j’ai une heure pour faire mes devoirs, et je pars ensuite à mon cours d’escrime.

Le vendredi, je commence les cours à 9h15 et les termine à 14h40. Ensuite, j’attends avec mes camarades de sixième et cinquième CHAM en salle de permanence pendant un quart d’heure. Nous partons tous ensemble au conservatoire accompagnés d’un surveillant ou de la CPE madame Cohen-Salmon. Je récupère mon violoncelle dans le local et à 15h30, nous montons pour le cours de formation musicale avec notre professeur, Thomas Bulle, et nous en sortons à 16h45. J’ai ensuite toute la fin de journée pour m’amuser.

Le samedi et le dimanche, je travaille la musique et je fais mes devoirs (je n’ai pas d’activités spéciales pendant le week-end).

Je travaille donc mon instrument 5 jours sur 7 et la formation musicale 5 ou 6 jours sur 7. Je travaille mon instrument de 30 minutes à 1h30 et la formation musicale de 15 minutes à 1h.

Ce que je fais en cours 

Les cours de musique au collège ont lieu le mercredi et le vendredi. Ils sont vraiment bien, madame Le Manh nous propose plein de choses intéressantes : on apprend des choses sur la vie de différents compositeurs, on chante, on lit des partitions, on fait des dictées musicales et on regarde des vidéos d’opéras, ou des vidéos d’orchestres jouant des morceaux de compositeurs sur lesquels nous travaillons.

Je fais également partie de la chorale, dans laquelle il y a des élèves CHAM et des élèves non CHAM mélangés. Nous chantons des chansons vraiment bien. Ça se passe le jeudi de 11h50 à 12h40 en salle 302 qui est la salle de musique du collège.

Pendant le cours de formation musicale, nous travaillons avec des fiches qui nous préparent à notre examen de fin d’année (nous avons eu notre examen blanc écrit le vendredi avant les vacances). Nous apprenons plein de choses et en ce moment, nous travaillons sur les Quatre Saisons de Vivaldi à l’instrument.

Durant mes cours de violoncelle, je travaille sur mon morceau d’examen que j’ai à la fin de l’année. J’apprends également plein de choses.

Bilan 

Je suis content d’être en CHAM, car je suis avec mes amis au conservatoire et au collège, et j’ai tout le temps de me plonger dans ma passion : la musique. Je ne vois pas ce qui pourrait être amélioré dans la CHAM, je trouve que c’est déjà très bien et le rythme de travail me convient.

J’espère avoir bien renseigné tous les enfants et parents qui se posent des questions sur les CHAM Paris 13, et je vous souhaite de bonnes vacances!

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Emploi du temps Lucas

Le Voyage de Gulliver

Jeudi 5 et samedi 7 février 2015 a eu lieu à l’Auditorium du conservatoire Maurice Ravel la création du conte musical Le Voyage de Gulliver, composé et dirigé par Renaud Stahl, d’après l’oeuvre de Jonathan Swift.

Sur scène : un choeur constitué de deux classes de CM1 des écoles élémentaires Baudricourt et de la Porte d’Ivry, préparées par Nathalie Dusseuil, et des collégiens non CHAM de sixième et cinquième du collège Claude Monet. Et bien sûr, le jeune orchestre du conservatoire en grande partie composé par les élèves des CHAM de Claude Monet. Enfin, des élèves de la classe théâtre d’Agnès Adam.

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En voici quelques extraits :

Ouverture :

La Tempête :

Tristesse :

Le Défilé :

Arrivée de l’empereur :

C’est la guerre ! :

L’Incendie :

Le Complot :

Final :

Bravo à tous, et un énorme merci à Renaud pour ce très beau cadeau musical.

Marie Le Manh

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Souvenirs de répétition du Voyage de Gulliver

Ce soir, j’ai profité de la répétition au conservatoire, à trois jours du premier concert, pour prendre quelques photos sur le vif :

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Anna et Elisa

 

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Anna

 

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Anne-Constance

 

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Nos choristes non CHAM  : Eloïse, Fantine, Alassane, Mariam et Ibourahima

 

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Les inséparables Ella et Laura

 

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Iris, Marion, Talia, Jules et Tilaï

 

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Jules, Tilaï, Camille et Jeanne

 

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Lucas

 

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Lucie D.

 

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Marion

 

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Max

 

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Milo

 

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Noé, Robin et Laura

 

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Yasmine

Toutes mes excuses à ceux qui n’ont pas leur photo dans cet article ! Certaines étaient vraiment trop floues pour être publiées.

Marie Le Manh

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